Una mañana de invierno al llegar clase encontramos una botella helada con un mensaje dentro: SOS.
¡Lo había enviado unos piratas perdidos en el Polo Norte, nos pedían ayuda para poder vivir en ese lugar!
Comenzamos por situarlo en la bola del mundo, dándonos cuenta de que está muy lejos de España. Hace mucho frío por eso hay tanto hielo. Y sólo hay dos estaciones invierno y primavera.
Algunas noches el cielo es de colores esto se llama aurora boreal...
Con bloques de hielo construyen sus casas llamadas iglúes.
Nosotros hemos construído uno en trabajo cooperativo.
En Psicomotricidad jugamos al paisaje del Polo Norte intentando pasar el Océano Ártico de banquisa en banquisa sin caerse al agua.
Además hemos conocido gran parte de los animales que habitan el Polo Norte y sus características (oso polar, liebre ártica , búho nival, reno, buey almizclero, zorro ártico) y otros acuáticos como la morsa, el narval y la beluga.
También hemos aprendido que los habitantes del Polo Norte se llaman inuits. Son un pueblo nómada que se traslada de un lugar a otro en busca de comida.
En Psicomotricidad hemos pescado peces como hacen los inuits. Haciendo un agujerito en el hielo.
Tienen un idioma propio llamado inuktiturt. Se desplazan en trineos tirados por perros huskys y samoyedos.Construyen grandes esculturas de piedras llamadas inuksuk.
En trabajo cooperativo hemos hecho estas con folios de colores y plastilina.
Así de bonitas nos han quedado.
Para terminar hemos tomado conciencia de lo que significa el impacto del cambio climático en el Polo Norte de distintas maneras:
Hemos visto vídeos donde nos hablan del deshielo y sus consecuencias (ciudades inundadas, osos polares en peligro de extinción…)
En el aula de psicomotricidad hemos jugado al ” Polo Norte se derrite”. Nosotros éramos animales que teníamos que saltar de banquisa en banquisa (esterilla), a consecuencia del calentamiento de la tierra, éstas se derretian y cada vez había menos espacio para los animales y tenían que estar muy juntos sin poderse desplazar para buscar comida porque caían.
Para terminar hemos hecho un collage del Polo Norte:
Ha sido un proyecto muy divertido y hemos aprendido muchas cosas sobre el Polo Norte que nunca vamos a olvidar.
Damos las gracias a las familias por su colaboración en la investigación.
¡Hasta pronto!
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