WE LOVE SEMANA SANTA

Hola familias!

Todo el equipo docente del colegio Virgen Blanca os queremos desear una feliz Semana Santa.

En las aula de Educación Infantil también hemos querido acercar a los niños a conocer y disfrutar de las tradiciones de estas fechas... en algunas aulas se ha hecho a través de talleres, de actividades en la clase con las tutoras, en inglés y en música, a través de "miniproyectos" y ... ¡hasta de una visita al Palacio de Congresos en donde tenía lugar una exposición de algunos de los pasos más representativos de la Semana Santa de las cofradías de nuestra ciudad! Desde aquí nuestro agradecimiento a Carlos, un papá del cole que con gran entusiasmo y paciencia nos sirvió de guía.

Los niños han disfrutado con ello y, por eso, os queremos dejar algunas de las fotos que hemos tomado.

1º de Educación Infantil:

2º de Educación Infantil:

3º de Educación Infantil:

Los niños de 3º realizaron el "miniproyecto"  I LOVE SEMANA SANTA siguiendo la estructura del objetivo general del curso I LOVE... y en trabajo cooperativo utilizando los colores típicos y contando con la participación de algunos de nuestros compañeros que participan en las procesiones de la Semana Santa de León que se vistieron con sus trajes de papones y junto con sus padres y un alumno de Secundaria nos habló de la Semana Santa. También vieron los instrumentos de las bandas y escucharon la música que acompaña en las procesiones. 

Esperamos que os haya gustado y os deseamos una feliz Semana Santa.

¡Hasta pronto!

LOS INVENTOS

¡Hola familias!

Queremos presentaros el segundo proyecto de este trimestre de los niños de 2º de Educación Infantil, ¡ha sido el proyecto de los inventos y su evolución a lo largo de los tiempos!

Para la motivación del proyecto nos remontamos a la prehistoria y al tiempo de los cavernícolas. Para ello, vimos varias escenas de la película “Croods” (que os recomendamos veáis con los niños, ¡les ha encantado!).

Uno de los grandes descubrimientos fue ¡el fuego! A partir de ese momento cambio la vida de los cavernícolas. Además, importantes utensilios para esa época fueron: la rueda, las pieles de los animales y el arte rupestre.

En equipos, hicieron varias actividades, como colorear dibujos, elaboración de un puzle, murales, etc.

Cada niño, con ayuda de sus familias, buscaron información sobre la evolución de distintos inventos. Hicimos tres clasificaciones :

· Imagen y sonido

· Cosas de casa

· Medios de transporte.

Nos hemos dado cuenta que todo lo que hacemos con el móvil, antes lo hacían y siguen haciendo en:
- La tele
- La cámara de fotos
- El teléfono
- La cámara de vídeo

Hemos descubierto y comparado cómo eran los aparatos más antiguos y los más modernos.
Además, gracias a la colaboración de las familias, hemos realizado una exposición de algunos inventos.

Para los niños resultó muy interesante la evolución de la escritura...descubriendo la máquina de escribir.

La evolución de la radio, el casset, el walk-man, las cintas , los DVD y los CD también fue comentada.

Han jugado ser fotógrafos con muchos tipos de cámaras de fotos y conocieron lo que se necesitaba para hacer las fotos: el carrete de Kodak.

Descubrimos cómo evolucionaron los medios de transporte, con el tren, los coches y el avión; y que necesitaban de la energía, carbón o gasolina para moverse.

Conocimos varios inventores con sus inventos: Edison, Graham Bell,Gutenberg, Marconi, Benz.

Nos encantó saber más cosas de Leonardo da Vinci, sobre todo su “máquina voladora” y sus diseños.

Tanto nos gustó que decidimos diseñar nosotros nuestro propio avión de papel, haciendo incluso una pruebas de vuelo.

En psicomotricidad, jugamos a ser carretillas, ruedas, máquinas de escribir e incluso máquinas de vapor sobre vías.

Deciros que nos lo pasamos genial cantando y bailando la canción de los inventos y la instantánea espontánea.

Y terminamos nuestro proyecto, con nuestro carnet de inventores y nuestro gorro de investigadores.

¿A qué estamos muy guapos?

¡Esperamos que os haya gustado!

¡Hasta pronto!