PARQUES NATURALES

 

¡Hola familias!




Con esta entrada al blog sobre el proyecto de los “parques naturales” despedimos el último proyecto del curso de 2º de Infantil y con esto esto los peques pasan a ser los más mayores del pasillo.




Hemos aprendido un montón de cosas gracias a este proyecto tan bonito 🙂




Nuestras clases se han convertido en parques naturales con algún que otro animalito y paisajes naturales.




Hemos conocido los parques naturales que hay a lo largo del planeta: sus diferentes, variados y curiosos hábitats naturales, su fauna, sus plantas…




Gracias a Pascual el guarda bosques, hemos tomado consciencia de la importancia de la conservación de los parques naturales, son los pulmones del mundo y por eso es importante nuestra huella para su cuidado.




También, gracias a vosotros, las familias, nos quedó un rincón de los “parques naturales” súper chulo. ¡Menudas maquetas y dibujos más originales y creativos que nos habéis traído!¡Precioso!




Las actividades que hemos realizado han sido muy diversas y originales, nos encantó el experimento del aceite y también la naturaleza en arte. Las actividades que podemos realizar al aire libre en estos espacios también nos han asombrado y nos han encantado.




Pero sobre todo, lo más importante es que ahora conocemos la importancia del cuidado de los recursos naturales de nuestro planeta. ¡Somos todos unos protectores del medio ambiente!

Para ir a casa, quisimos realizar nuestra corona “natural” con plantitas y animalitos. ¡Chulísimo!




Ha sido un proyecto en el que hemos aprendido y disfrutado muchísimo. ¡Nos encanta la naturaleza!




¡Esperamos que os haya gustado!




¡Feliz verano!

1. 

ENERGIA VERDE, MUNDO AZUL

 Nuestro planeta está malito, le sube la temperatura, tiene sed,... y nos manda continuos mensajes para alertarnos de que necesita nuestra ayuda, por eso los niños y niñas de 3º de Infantil han tomado cartas en el asunto para cambiar esta situación: ¡Los Superhéroes del Planeta ya están aquí!

Para iniciar cualquier cambio, es necesario tomar conciencia del problema, plantearse un objetivo, y planificar acciones y metas intermedias para conseguirlo. Y esto es lo que hemos hecho.

Comenzamos analizando cuáles son los principales problemas medioambientales y cuáles son las causas que los provocan. A continuación nos planteamos una serie de cuestiones, ¿qué podemos hacer para ser más respetuosos con el planeta?, ¿cómo podemos colaborar cada uno de nosotros para conseguirlo? Llegamos a la conclusión de que practicar el ahorro energético, reducir basura, y reciclar los residuos adecuadamente para poder reutilizarlos, son algunos hábitos con los que todos podemos contribuir a vivir de forma sostenible.

Pero todavía fuimos más allá, y quisimos conocer lo que son las energías renovables, ¿por qué se llaman así?, ¿por qué es tan importante extender su uso? Nos acercamos a este mundo fascinante de las energías respetuosas con el medioambiente, y de forma sencilla hemos entendido su funcionamiento. 

Nuestro planeta tiene problemas y la propia naturaleza nos da la solución, si además practicamos buenos hábitos de cuidado y protección de nuestro medioambiente, el cambio llegará.

Los Superhéroes del Planeta lo tienen claro:

“Recicla, reutiliza, y ahorra energía,

así el mundo más limpio estará”

SOS ANIMALES EN PELIGRO

 

¡Buenas familias!

Con esta última entrada, los niños y niñas de 3 años del Colegio Virgen Blanca damos por finalizado el curso y dejamos nuestras primeras aulas del cole para dejar paso a otros más pequeñitos que nosotros… ¡ya nos hemos hecho muy mayores!

Para terminar el curso, nos hemos puesto ¡manos a la obra! con el proyecto sobre los animales en peligro de extinción… ¡qué interesante ha sido aprender tanto sobre esto! Ahora, ya sabemos lo que tenemos que hacer para cuidar de nuestra naturaleza y nuestro entorno y, así, ayudar a los animales y evitar que esas especies se extingan.

Todo comenzó con el mensaje de Marta, la zoóloga, que nos pidió ayuda para investigar qué animales están en peligro de extinción, por qué han llegado a esa situación y cómo podemos ayudarles así que… nosotros como somos muy trabajadores… no dudamos en poder ayudar a Marta.

Para ello, decoramos nuestras clases convirtiéndonos en auténticos zoólogos y gracias a las investigaciones que hemos realizado con nuestras familias, todo ha sido mucho más fácil. Llenamos la clase de preciosos guacamayos que nosotros mismos decoramos y con bolas del mundo rodeadas de animales en esta situación, también de trabajos y carteles de nuestras investigaciones y, cómo no, de dibujos y troqueles de animales en peligro de extinción.

La verdad es que ha sido… ¡MUY INTERESANTE! y hemos trabajado mucho así que… ahora es nuestro turno… Después de todo lo que hemos aprendido a lo largo del curso y con nuestras mochilas llenas de aprendizajes, amigos e ilusión nos vamos a disfrutar de nuestras ¡MERECIDAS VACACIONES!

Con estas fotos que os compartimos, las tutoras y los niños y niñas de 3 años del Colegio Virgen Blanca nos despedimos… ¡NOS VEMOS A LA VUELTA! Esperamos que os gusten

DE VACACIONES AL ESPACIO

También hemos comprobado que además de Marte hay otros siete planetas: Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Neptuno y Urano. Juntos forman el sistema solar. De todos ellos el que más nos ha gustado es Saturno con sus anillos y Marte también llamado planeta rojo.


Descubrimos que nuestro planeta tierra se mueve de dos formas: movimiento de rotación y de traslación. En el movimiento de rotación tarda un día dando lugar al día y la noche, en el de traslación tarda 365 días y da lugar a las estaciones del año.

No menos sorprendente fue descubrir la Luna, nuestro satélite, con cráteres y sus fases lunares.

Investigando un poco más descubrimos que para viajar al espacio se necesitan naves espaciales, que las personas que las tripulan se llaman astronautas, que llevan unos trajes especiales y que el primer hombre que pisó la Luna fue Neil Armstrong con la Nave Apolo 11.

Lo mejor de todo es que para conocer el universo, no hace falta viajar hasta él, también podemos verlo a través de telescopios, satélites que mandan información de lo que allí ocurre o visitando un planetario.

En la clase, a la vez que transcurría nuestro viaje, hemos ido construyendo un planetario que como veis en las fotos nos ha quedado precioso. ¡Y además hemos visto los planetas en 3D!

Nos hemos convertido en verdaderos astrólogos.

Compartimos con vosotros en estas fotos. ¡esperamos que os gusten!

EN LAS CAVERNAS 2023

Aquí estamos de nuevo para enseñaros lo que hemos realizado durante las últimas semanas.

Como dice la canción del proyecto: “la imaginación vamos a usar y a la Prehistoria podemos viajar”. Y dicho y hecho, hemos convertido nuestra clase en un museo sobre la Prehistoria y hasta hemos construido una cueva con cavernícolas y pinturas rupestres.

A través del proyecto hemos descubierto como vivían los hombres y

las mujeres de la Prehistoria, de que se alimentaban, como vestían, como fabricaban sus utensilios y herramientas, … y por supuesto el importante descubrimiento del fuego que tantas alegrías les proporcionó en aquella época.

Hemos aprendido cuales eran los animales que vivían en aquella época, y descubierto que gracias a ellos los prehistóricos conseguían alimentos, pieles para sus ropas, huesos para fabricar herramientas,…

Además hemos disfrutado del arte prehistórico: realizando pinturas rupestres, nuestra propia versión de la venus más antigua, la venus de Willendorf, y hasta una construcción prehistórica: un dolmen.

Todos estos aprendizajes han sido apoyados y ampliados con vuestros trabajos de investigación. Agradeceros siempre vuestra colaboración, sin ella no sería lo mismo. ¡MUCHÍSIMAS GRACIAS FAMILIAS!

¡LO HEMOS PASADO GENIAL CONVIRTIÉNDONOS EN

VERDADEROS CAVERNÍCOLAS!

A continuación os dejamos una muestra de fotos para que podáis

disfrutar con todo lo que hemos aprendido.

Esperamos que os guste.