DE VACACIONES AL ESPACIO

También hemos comprobado que además de Marte hay otros siete planetas: Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Neptuno y Urano. Juntos forman el sistema solar. De todos ellos el que más nos ha gustado es Saturno con sus anillos y Marte también llamado planeta rojo.


Descubrimos que nuestro planeta tierra se mueve de dos formas: movimiento de rotación y de traslación. En el movimiento de rotación tarda un día dando lugar al día y la noche, en el de traslación tarda 365 días y da lugar a las estaciones del año.

No menos sorprendente fue descubrir la Luna, nuestro satélite, con cráteres y sus fases lunares.

Investigando un poco más descubrimos que para viajar al espacio se necesitan naves espaciales, que las personas que las tripulan se llaman astronautas, que llevan unos trajes especiales y que el primer hombre que pisó la Luna fue Neil Armstrong con la Nave Apolo 11.

Lo mejor de todo es que para conocer el universo, no hace falta viajar hasta él, también podemos verlo a través de telescopios, satélites que mandan información de lo que allí ocurre o visitando un planetario.

En la clase, a la vez que transcurría nuestro viaje, hemos ido construyendo un planetario que como veis en las fotos nos ha quedado precioso. ¡Y además hemos visto los planetas en 3D!

Nos hemos convertido en verdaderos astrólogos.

Compartimos con vosotros en estas fotos. ¡esperamos que os gusten!

EN LAS CAVERNAS 2023

Aquí estamos de nuevo para enseñaros lo que hemos realizado durante las últimas semanas.

Como dice la canción del proyecto: “la imaginación vamos a usar y a la Prehistoria podemos viajar”. Y dicho y hecho, hemos convertido nuestra clase en un museo sobre la Prehistoria y hasta hemos construido una cueva con cavernícolas y pinturas rupestres.

A través del proyecto hemos descubierto como vivían los hombres y

las mujeres de la Prehistoria, de que se alimentaban, como vestían, como fabricaban sus utensilios y herramientas, … y por supuesto el importante descubrimiento del fuego que tantas alegrías les proporcionó en aquella época.

Hemos aprendido cuales eran los animales que vivían en aquella época, y descubierto que gracias a ellos los prehistóricos conseguían alimentos, pieles para sus ropas, huesos para fabricar herramientas,…

Además hemos disfrutado del arte prehistórico: realizando pinturas rupestres, nuestra propia versión de la venus más antigua, la venus de Willendorf, y hasta una construcción prehistórica: un dolmen.

Todos estos aprendizajes han sido apoyados y ampliados con vuestros trabajos de investigación. Agradeceros siempre vuestra colaboración, sin ella no sería lo mismo. ¡MUCHÍSIMAS GRACIAS FAMILIAS!

¡LO HEMOS PASADO GENIAL CONVIRTIÉNDONOS EN

VERDADEROS CAVERNÍCOLAS!

A continuación os dejamos una muestra de fotos para que podáis

disfrutar con todo lo que hemos aprendido.

Esperamos que os guste.

BICHOS

¡Hola familias!

Os queremos presentar el nuevo proyecto de este trimestre, en el que hemos podido aprender un montón de cosas sobre los "bichos". Su hábitat, su alimentación, sus diversos tipos de cuerpo....etc. Por lo que, para poder estar inmersos en el tema, empezamos decorando toda la clase con los diferentes tipos de insectos, arácnidos y animales pequeños.

Del mismo modo, la colaboración de las familias ha sido indispensable para decorar toda la clase. Gracias a vuestras maquetas, dibujos, insectos hechos de plastilina, hemos podido dejar todo precioso!!

En primer lugar, uno de los trabajos que hicimos durante este proyecto, fue una araña con su telaraña hecha con papelitos de celofán. También conocimos que las arañas pueden tener hasta más de 6 ojos y que la composición de las telarañas son muy muy resistentes!!

Otro de los insectos que pudimos conocer más a fondo fueron las abejas! Decoramos las ventanas con paneles y abejitas con nuestra cara pegada en ellas. Durante la realización de las actividades, no dudamos en disfrutar de ellas poniendo canciones sobre el tema principal.

También tuvimos la gran idea de decorar la puerta de nuestra clase. Queríamos que, al entrar en ella, nos adentrásemos en el mundo de los insectos, arácnidos, animales pequeños,,, por lo que simulamos que estábamos en el parque Güell de Barcelona y pegamos salamandras de muchos colores. Nos ha quedado súper chula!!

Para finalizar este proyecto tan curioso, hemos querido ir todo guapos a casa, por lo que os vamos a enseñar nuestra corona con las patas de un saltamontes! Mola mogollón!!

Ha sido un proyecto en el que hemos aprendido y disfrutado mucho.

¡Esperamos que os haya gustado!

¡Hasta pronto!